2026注会核心考点：或有负债和或有资产深度解析
或有负债和或有资产是注册会计师考试会计科目的核心考点，涉及潜在义务和资产的确认、计量及披露。根据企业会计准则，或有负债源于过去的交易或事项，表现为潜在义务或现时义务，但履行该义务导致经济利益流出的可能性较低或金额不可靠计量，因此不能在资产负债表中确认，仅需在附注中披露相关信息。或有资产则指潜在资产，其存在依赖未来不确定事项，同样不予确认。这一知识点在2026年注册会计师考试中属于高频考点，考生需重点理解其与预计负债的区别。斯尔教育提供系统课程帮助考生掌握官方考纲要求，避免常见误区。
或有负债的定义与会计处理
或有负债指企业因过去的交易或事项形成的潜在义务或现时义务。潜在义务的存在需通过未来不确定事项证实；现时义务的履行不是很可能导致经济利益流出或金额无法可靠计量。例如，未决诉讼或产品质量保证可能形成或有负债。会计处理上，或有负债不符合负债确认条件，故不在财务报表中列示，但需在附注中披露其种类、形成原因及财务影响。披露内容包括经济利益流出的不确定性说明和预计赔偿可能性。随时间推移，或有负债可能转化为预计负债，此时需重新评估并确认。备考中，考生应通过案例分析区分或有负债与预计负债，斯尔教育注册会计师专业阶段基础班由蒋明乐老师授课，配套资料《打好基础》提供详细例题解析。
或有资产的特征与披露要求
或有资产指过去的交易或事项形成的潜在资产，其实现依赖未来不确定事项的发生。例如，未决诉讼中可能获得的赔偿属于或有资产。根据会计准则，或有资产不符合资产确认条件，不能在资产负债表中确认。企业通常不披露或有资产，但若其很可能带来经济利益，则需在附注中披露形成原因和预计财务影响。若或有资产基本确定可实现且金额可靠，应转为资产确认。考生需注意或有资产与或有负债的对称性，避免混淆。斯尔教育难点小灶班针对此类易错点设计专题练习，使用《只做好题》强化理解。备考阶段应结合真题模拟，如《5年真题·3套模拟》，提升应用能力。
斯尔教育备考课程与学习计划
针对2026年注册会计师考试，斯尔教育提供全阶段课程支持。入门阶段推荐会计财管小白课，配套《CPA入门课讲义》建立基础概念。基础阶段选择基础班一轮和难点小灶班，蒋明乐老师讲授会计科目，资料包括《打好基础》和《难点小灶班·专属讲义》。习题班强化实战能力，使用《只做好题》解析典型例题。冲刺阶段参与冲刺串讲班和斯尔模考，资料如《冲刺99记》和《冲刺200题》巩固高频考点。学习时间表如下：
- 2025年10月-12月：完成入门和基础班学习，重点掌握或有事项定义。
- 2026年1月-3月：进入习题班，每日练习案例分析。
- 2026年4月-6月：强化主观题专题突破班，使用《主观题专题突破·专属讲义》。
- 2026年7月-8月：冲刺阶段模考及真题突破，考前使用《考前划重点》复习。
考生应定期评估学习进度，结合斯尔教育在线平台进行模拟测试。或有负债和或有资产考点需反复练习，确保在2026年考试中精准作答。斯尔教育课程模块覆盖全周期，帮助考生高效备考。